A.“綜合性、活動(dòng)性、主體性、開(kāi)放性” B.“主體性、針對(duì)性、過(guò)程性、本土性” C.“積極推進(jìn)、實(shí)事求是” D.“積極推進(jìn)、實(shí)事求是、分區(qū)規(guī)劃、分類(lèi)指導(dǎo)”
A.培養(yǎng)更為完善的意志品質(zhì),增強(qiáng)自覺(jué)性、果斷性和自制力,能以更為成熟的自我意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感去對(duì)待學(xué)習(xí)、人際交往、情感世界及自我發(fā)展等問(wèn)題,面對(duì)升學(xué)或就業(yè)、具備選擇專(zhuān)業(yè)或職業(yè)和克服壓力的能力。 B.提高學(xué)生對(duì)校園生活的適應(yīng)力,培養(yǎng)他們開(kāi)朗、合群、樂(lè)學(xué)、自立的健康人格。 C.培養(yǎng)他們自重、自愛(ài)、自尊、自信的獨(dú)立人格以及對(duì)自我和外界的評(píng)價(jià)能力,能以積極的心態(tài)面對(duì)學(xué)習(xí)、生活壓力和自我身心所出現(xiàn)的變化
A.家庭生活方面 B.智力水平方面 C.工作學(xué)習(xí)方面 D.社交及其他方面