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      單項(xiàng)選擇題

      學(xué)校健康教育中的同伴教育的生理基礎(chǔ)是()。

      A.青春期性發(fā)育過(guò)程
      B.羊群現(xiàn)象
      C.自我同一性的發(fā)展
      D.自發(fā)性集合傾向
      E.獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展

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      • 單項(xiàng)選擇題

        在()階段,部分患兒可能出現(xiàn)一些重復(fù)及強(qiáng)迫動(dòng)作的現(xiàn)象,如:按一定的順序擺放物品,或自己的書本,或生活用品,給更換位置便不高興,一定要按他們的習(xí)慣放好,才能放心,一般不影響他們的正常生活和學(xué)習(xí),并且在比較短的時(shí)期內(nèi)消失,和病態(tài)強(qiáng)迫癥有本質(zhì)區(qū)別。

        A.3-7歲
        B.2-3歲
        C.7歲以前
        D.青春期
        E.5歲后

      • 單項(xiàng)選擇題

        對(duì)場(chǎng)所恐懼的患兒進(jìn)行心理治療時(shí),先讓患兒回想哪些場(chǎng)所可能引起緊張和恐懼,并按嚴(yán)重程度劃分等級(jí),然后按等級(jí)(從輕至重)逐步接近這些場(chǎng)合,使患兒對(duì)這些場(chǎng)合的恐懼逐步減輕。這種心理療法為()。

        A.系統(tǒng)脫敏療法
        B.正強(qiáng)化療法
        C.負(fù)強(qiáng)化療法
        D.行為校正療法
        E.暴露療法

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