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教師為促進隨班就讀的聽障學生參與普通課程的學習,可采取:老師在講課時,更多地使用()、()等直觀的方式。
答案:
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對子女抱有過高的期望()支持性的家庭環(huán)境。
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不屬于
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孤獨譜系障礙患者社會交往障礙的特征()膽小,不敢交友。
答案:
不包括
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