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為促進隨班就讀的視障學生參與普通課程的學習,老師可以在講課時,允許視障學生進行(),讓學生回家慢慢聽。
答案:
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填空題
雙上肢無法穩(wěn)定支撐者,這種情況提示患兒動作發(fā)展訓練階段屬于()。
答案:
上肢控制階段
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填空題
為多重障礙兒童制定的教育目標必須具體而明確,主要是因為()。
答案:
有助于教師確認這一教學目標是否實現(xiàn)
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