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填空題
字詞教學中,教師把不易分辨的形近字“辨、辮、辯”中的中間部分用紅筆寫,以示提醒,這是為了提高學生的感受性而充分利用了()規(guī)律。
答案:
感覺對比
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聽覺障礙兒童能否順利地在普校中學習、生活,所在班級的教師,特別是()應成為最主要的支持者和引導者。
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班主任
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小組密集干預屬于RTI三級預防模式中的第()層。
答案:
二
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