問答題

【論述題】1998年4月北京某報登載了這樣一則消息:有所小學(xué)讓學(xué)生填家庭情況表,其中有“家庭出身”一欄,小學(xué)生都填成“醫(yī)院出身”。年輕的老師指導(dǎo)說:“‘家庭出身’要填父母是干什么的。”再次收上表格,學(xué)生有填“家庭出身:開會”,有填:“家庭出身:打麻將”,有填“家庭出身:炒股票”等等,五花八門。請聯(lián)系這件事,說說你對“現(xiàn)代教育問題需要綜合各種不同的知識才有可能得到解決”、小學(xué)任課教師不能只“具有某一領(lǐng)域的專門知識而又可以對其他領(lǐng)域一無所知”這類觀點的體會。

答案: 初等教育的對象是初涉人世的兒童,天真而幼稚。要科學(xué)而又藝術(shù)地把他們引上健康發(fā)展的道路,必須運用有關(guān)人和社會的科學(xué)理論和方...
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【簡答題】《人文社會科學(xué)基礎(chǔ)》有哪些主要內(nèi)容?

答案: 教材分為三個部分,分別闡釋人文社會科學(xué)基礎(chǔ)知識,20世紀(jì)人文社會科學(xué)的重要進(jìn)展及發(fā)展趨勢,人文社會科學(xué)發(fā)展與初等教育的關(guān)...
問答題

【簡答題】學(xué)習(xí)人文社會科學(xué)基礎(chǔ)這門課程的目的是什么?

答案:

開拓科學(xué)文化視野,逐步建立合理的知識結(jié)構(gòu),汲取人文社會科學(xué)的新成果、新方法,處理好初等教育和文科教育的關(guān)系。

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