是自然實(shí)驗(yàn)的一種特殊形式。指在教育教學(xué)過程中,采用或改變某種或某些條件來研究兒童心理、行為變化的方法。
要堅(jiān)持真實(shí)地揭示兒童心理發(fā)展的規(guī)律為研究兒童心理的目的。 在研究兒童心理發(fā)展時(shí),要確立客觀的指標(biāo)。