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少年期的年齡范圍是().
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B.13、14~15、16
C.15、16~17、18
D.15、16~18、19
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兒童獲得概念的基本方式或途徑有().
A.典型事例
B.定義
C.言語講解與概括文章命脈
D.以上都是
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單項選擇題
當小學兒童理解了大類(如“生物”、“植物”等)和子類(“樹”、“桃樹”等)之間的包含關(guān)系,就能在各層級類別之間自由地往復思考。這是小學兒童思維的何種特().
A.掌握序列化
B.補償關(guān)系認知
C.掌握守恒
D.思維具有可逆性
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