A.對學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果作出測量 B.對教師的教學(xué)過程作出測量 C.對學(xué)校的管理工作作出價值性判斷 D.對教材的適應(yīng)情況作出價值性判斷
A.總結(jié)規(guī)則,抽象分析 B.激發(fā)學(xué)生興趣,啟發(fā)學(xué)生思考 C.培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力 D.促進遷移
A.教師講解,學(xué)生接受 B.教師置境,學(xué)生體驗 C.教師引導(dǎo),學(xué)生探究 D.教師示范,學(xué)生模仿