單項(xiàng)選擇題

貝多芬歷經(jīng)法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)劇變，給后人留下震撼人心的音樂史詩(shī)。對(duì)其《第三（英雄）交響曲》解讀有誤的是（）

A.作品充滿時(shí)代氣息
B.作品有田園風(fēng)光般的抒情
C.作品含蓄地獻(xiàn)給一位無(wú)名英雄
D.作品具有英雄史詩(shī)般的雄偉氣勢(shì)

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單項(xiàng)選擇題

1925年，美國(guó)田納西州的中學(xué)教師斯科普斯因在課堂上講授達(dá)爾文進(jìn)化論而被判有罪。該州還立法禁止教師傳授任何有違背圣經(jīng)上帝造人教導(dǎo)的學(xué)說(shuō)。此法在該州一直適用到1967年。據(jù)此可知（）

A.1967年后美國(guó)開始接受進(jìn)化論
B.斯科普斯言論違背美國(guó)的宗教信仰自由
C.進(jìn)化論沖擊了美國(guó)的基督教信仰
D.田納西州的立法行為違反了美國(guó)憲法

單項(xiàng)選擇題

恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”，他指的應(yīng)是（）

A.哥白尼的“日心說(shuō)”否定了宗教神學(xué)崇信的“地心說(shuō)”
B.伽利略創(chuàng)立的實(shí)驗(yàn)科學(xué)推動(dòng)了近代科學(xué)的發(fā)展
C.牛頓創(chuàng)立經(jīng)典力學(xué)完成了科學(xué)史上的劃時(shí)代飛躍
D.達(dá)爾文的生物進(jìn)化論顛覆了關(guān)于人類起源的傳統(tǒng)觀念

貝多芬歷經(jīng)法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)劇變，給后人留下震撼人心的音樂史詩(shī)。對(duì)其《第三（英雄）交響曲》解讀有誤的是（）

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恩格斯稱贊一位近代科學(xué)家的研究成就是“自然科學(xué)的獨(dú)立宣言”，他指的應(yīng)是（）

貝多芬歷經(jīng)法國(guó)大革命前后歐洲社會(huì)劇變，給后人留下震撼人心的音樂史詩(shī)。對(duì)其《第三（英雄）交響曲》解讀有誤的是（）