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1919年后,我國的幼教受杜威的()的教育觀的影響。
A.兒童中心
B.教育即生活
C.教育即社會
D.從做中學(xué)
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單項選擇題
孩子對故事的鐘愛,使故事成為一種非常有力的()滋養(yǎng)方式。
A.心理
B.心靈
C.靈魂
D.精神
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單項選擇題
弗洛姆認(rèn)為人存在三種主要沖突,生與死的矛盾,自身潛能的無限性與()有限性的矛盾,自由與孤獨的矛盾。
A.生命
B.壽命
C.智力
D.體力
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