A.發(fā)現(xiàn)的學術 B.討論的學術 C.綜合的學術 D.應用的學術 E.教學的學術
A.講授模式 B.自學模式 C.討論模式 D.實驗模式
A.優(yōu)化校園物質環(huán)境 B.大量開設選修課 C.加強顯性課程與隱性課程的結合,開發(fā)課堂教學中潛在的隱性課程 D.培養(yǎng)富有特色的、奮斗不息的校園精神 E.增設職業(yè)性課程或專業(yè)