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教師應(yīng)該在教學(xué)過程中對(duì)幼兒的分析能力和概括能力進(jìn)行相應(yīng)的訓(xùn)練,布魯納認(rèn)為在這方面最有效的辦法是()
A.發(fā)現(xiàn)法
B.圖示法
C.元認(rèn)知
D.構(gòu)建法
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兒童能學(xué)會(huì)辨認(rèn)物體的數(shù)量、大小、形狀、顏色和方位;幼兒具有很強(qiáng)的模仿力、想象力和創(chuàng)造力。這個(gè)孩子的年齡是()
A.半歲
B.1歲
C.2歲
D.3歲
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建構(gòu)主義強(qiáng)調(diào)幼兒主動(dòng)建構(gòu)自身經(jīng)驗(yàn)的過程是()
A.知識(shí)
B.實(shí)踐
C.認(rèn)知
D.學(xué)習(xí)
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