A.以心理科學(xué)為基礎(chǔ),對現(xiàn)有教育教學(xué)方法進行改進或改造 B.為個體素質(zhì)發(fā)展奠定較高起點,促進學(xué)生個性全面發(fā)展 C.堅持以啟發(fā)式為指導(dǎo)思想 D.尊重學(xué)生的主體地位,把研究學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、讓學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)放在十分突出的地位
A.擺正思維素質(zhì)的重要地位 B.創(chuàng)造有益于提高思維素質(zhì)的環(huán)境 C.積累思維素材,培養(yǎng)思維情趣 D.把握變化的思維客體,不斷對確立的思維目標、程序和方法、手段等進行自我修正與整合
A.讓學(xué)生對老師畢恭畢敬 B.自覺消除或廢止師道尊嚴 C.全面深入了解學(xué)生 D.師生互相尊重