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教材編輯方法與思路應按照既有模式和傳統(tǒng)做法進行。
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判斷題
教材中所提到的理論觀點與技能及解決問題的方法,必須與現實相結合,且能解決現實問題,或提出指導解決問題的方案和意見。
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考核試題中客觀題要提供標準答案,主觀題要提供評分要點。
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