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兒童的道德思想和道德行為不是與生俱來的,而是在社會活動、特別是德育活動中逐步發(fā)展起來的,這說明德育過程是教師教導下學生能動的()。
A.道德養(yǎng)成過程
B.道德活動過程
C.道德學習過程
D.道德陶冶過程
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單項選擇題
教育者按照一定社會或階級的要求,有目的、有計劃、有系統(tǒng)地對受教育者施加思想、政治和。道德影響,通過受教育者積極的認識、體驗與身體力行,以形成他們的品德和自我修養(yǎng)能力的教育活動。這指()
A.思想教育
B.政治教育
C.法制教育
D.德育
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道德教育的根本途徑和主要方法就是在提高兒童()的同時,進行()。
答案:
道德認識;道德實踐
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