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學校心理學的學科性質(zhì)有應(yīng)用性和高度綜合性。
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臨床心理學與咨詢心理學被稱為學校心理學的兩大支柱。
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學校心理學與發(fā)展心理學最基本區(qū)別:發(fā)展心理學是一門進行理論研究的基礎(chǔ)學科,其任務(wù)是找出并歸納一些基本原理,而學校心理學作為一門應(yīng)用學科,其目標在找出問題解釋問題和解決問題。
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