A.課堂練習的布置與教學目標相一致 B.練習題的設(shè)計富于變化,并有適當?shù)碾y度 C.教師給學生以適當?shù)膸椭?br /> D.只給學生一些知識記憶性的練習
A.對學生一視同仁,一樣要求 B.辯證地看待學生的優(yōu)缺點,不絕對化 C.在學生之間進行橫向的比較與學習 D.不同的學生犯了同樣的錯誤,不考慮動機與原因就進行處理
A.團結(jié)協(xié)作 B.愛崗敬業(yè) C.為人師表 D.嚴謹治學