A.理想型 B.展示型 C.文件型 D.評價型 E.課堂型
A.實作評價 B.卷宗評價 C.個體評價 D.自我評價
A.教育評價指標體系不夠科學 B.片面強調知識的價值,忽視學生的主體價值 C.過分強調診斷性評價 D.過分強調形成性評價 E.主要用于鑒定、選拔學生