A.師者,傳道、授業(yè)、解惑也 B.業(yè)精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨(勤學深思) C.讀書者必提其要,纂言者必鉤其玄(博學求精) D.道而弗牽,強而弗抑,開而弗達 E.師其意不師其辭;宏其中而肆其外(學習與獨創(chuàng)向結合)
A.教師盡可能滿足學生的需要,體現(xiàn)為學生服務的特征。 B.教師關心學生進步,根據學生需要和理解開展教學,多種形式評價和指導。 C.教師尊重學生作為“學習者”的角色。 D.師生之間平等,通過相互了解和尊重建立良好關系。
A.對科學知識的理解 B.對科學方法的理解 C.對科學事業(yè)的理解 D.對科學精神的理解