【案例分析題】

活動(dòng)設(shè)計(jì)題：娃娃家里，幼兒A在分配角色，幼兒C突然跑過(guò)來(lái)要當(dāng)爸爸，可是A已經(jīng)將爸爸的角色分給了幼兒B。于是，兩個(gè)小男孩為了誰(shuí)當(dāng)爸爸的問(wèn)題起了爭(zhēng)執(zhí)。這是，另一個(gè)幼兒D過(guò)來(lái)對(duì)B說(shuō)："我們?nèi)ネ嫱婢甙伞?quot;B聽(tīng)了很高興地和D走了，娃娃家又平靜了下來(lái)。爭(zhēng)執(zhí)的現(xiàn)象在幼兒園中并不少見(jiàn)，有的時(shí)候老師不必介入調(diào)停，幼兒會(huì)自行解決問(wèn)題，而且解決得也不錯(cuò)。
請(qǐng)你據(jù)此設(shè)計(jì)一個(gè)大班教育活動(dòng)，提高幼兒自我解決問(wèn)題的能力，幫助幼兒做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)、負(fù)責(zé)任的小朋友。