A.反應活動從未分化向分化、專門化方向發(fā)展 B.反應活動從不隨意性、被動性向隨意性、主動性方向發(fā)展 C.動作自下而上、由近及遠、由粗到細、從整體到特殊發(fā)展 D.認知功能從認識客體的直接外部現(xiàn)象向認識事物的內部本質方向發(fā)展 E.對周圍事物的態(tài)度從不穩(wěn)定向穩(wěn)定方向發(fā)展
A.一般青少年 B.單親家庭青少年 C.重組家庭青少年 D.曾有暴力暴露史的青少年 E.已表現(xiàn)出暴力行為的青少年
A.系統(tǒng)脫敏法 B.正性強化法 C.負性強化法 D.感覺統(tǒng)合治療 E.精神分析療法