問(wèn)答題

【案例分析題】

有位體育教師在講授前滾翻和后滾翻的動(dòng)作技能時(shí)，他首先講解了前滾翻和后滾翻的動(dòng)作要領(lǐng)，然后他根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，問(wèn)學(xué)生："什么樣的東西最容易滾來(lái)滾去？"同學(xué)們齊聲回答道："圓的東西。"教師又進(jìn)一步問(wèn)："既然圓的東西最容易滾來(lái)滾去，你們能不能在做這個(gè)動(dòng)作時(shí)把身體變圓一點(diǎn)呢？"下面我做一次示范你們要認(rèn)真看，然后教師請(qǐng)學(xué)生們按照要求進(jìn)行分組訓(xùn)練，很快全班學(xué)生便掌握了前滾翻和后滾翻的動(dòng)作技能。
請(qǐng)問(wèn)該體育教師主要運(yùn)用了哪四個(gè)教學(xué)方法？

答案： 在體育老師的教學(xué)過(guò)程中分別運(yùn)用了以下四種教學(xué)方法：
（1）講授法。通過(guò)體育教師語(yǔ)言講授前滾翻、后滾翻的動(dòng)作概念...
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