單項選擇題

進行教學評價時，應(yīng)當考慮評價活動占課堂整體（）的比例。要注重評價的實際效果，要避免使用過于繁瑣的評價程序，占用過多的教學時間進行評價。不能為評價而評價或以評價為目標進行教學。

A.教學目標
B.教學內(nèi)容
C.教學時間
D.教學重點

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