A.操縱學(xué)生的能力 B.教育過程的控制能力 C.與學(xué)生溝通交往的能力 D.駕馭教材的能力
A.教育影響B.教育功能C.教育目的D.教育屬性
A.定向,分解,熟練,定位 B.定向,分解,定位,熟練 C.定向,分解,熟練 D.分解,定位,熟練