A.教育學生轉變傳統(tǒng)的醫(yī)學觀念 B.拓寬學生的知識面 C.提高醫(yī)學生的醫(yī)德觀 D.培養(yǎng)為人民服務觀念 E.提高醫(yī)學生的診斷疾病能力
A.疾病的分布、流行原因、傳播途徑 B.數據與資料的搜集、整理、分析 C.自然環(huán)境、生活居住環(huán)境及與人群健康的關系 D.衛(wèi)生資源的配置、利用、評價 E.影響人群健康的社會因素、社會衛(wèi)生狀況、社會衛(wèi)生策略與措施
A.方便抽樣 B.立意抽樣 C.雪球抽樣 D.隨機抽樣 E.定額抽樣