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我國(guó)教育立法的程序按順序依次是法律草案的審議、法律議案的提出、法律的表決和通過、法律的公布。()
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《中華人民共和國(guó)教育法》的頒布,標(biāo)志著我國(guó)教育法制建設(shè)進(jìn)入了一個(gè)新的階段。
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銳意創(chuàng)新的道德規(guī)范首先要求老師要轉(zhuǎn)變教育觀念,具備創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。()
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