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課堂教學的靈魂是教學內(nèi)容。()
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一般來說,各種教學方法既有啟發(fā)性質,又有注入性質,是一把“雙刃劍”。()
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啟發(fā)式教學既是一種教學方法,更是一種教學指導思想,它是相對于注入式教學而言的。()
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