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提倡社會本位論教育價值觀的代表人物是法國的()。
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涂爾干
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威斯康辛思想明確提出,()是大學的重要職能。
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直接為社會服務
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高等學校直接服務社會職能的正式出現(xiàn),是以美國的“()”的出現(xiàn)為標志。
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贈地學院
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