A.運用反應、反饋、評估、整合等技巧 B.讓成員有機會回顧團體經(jīng)驗 C.活動設計上應有深層次的自我表露 D.處理離開團體的情緒與未完成的事項
A.運用面質(zhì)、高層次同理心、自我表露、反饋、聯(lián)結(jié)、折中、建議等技巧 B.多給予成員自由地互動與成長的空間 C.設計引發(fā)深層次的自我表露及成員向正向或負向的反饋 D.以溫暖、真誠、關懷、尊重、包容、開放的態(tài)度參與
A.設計無壓力狀態(tài)下的互相認識活動 B.領導者以更開放、包容、尊重、溫暖等特質(zhì)與成員互 C.選擇增加團體信任感與凝聚力的活動來催化團體動力 D.運用摘要、解釋、聯(lián)結(jié)、設限、保護等技巧