A.給予督導(dǎo)者從事專業(yè)的滿足感和價(jià)值感 B.有利于機(jī)構(gòu)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) C.給予關(guān)懷和支持 D.支持與持續(xù)反思 E.促進(jìn)自我完善
A.服務(wù)對(duì)象的壓力 B.工作的壓力 C.服務(wù)機(jī)構(gòu)的行政壓力 D.社會(huì)對(duì)社會(huì)工作認(rèn)識(shí)的壓力 E.生活的壓力
A.張林,某高校社會(huì)工作專業(yè)畢業(yè)的本科生,最近剛到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作 B.李麗,在某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作了半年,有一定工作經(jīng)驗(yàn) C.宋勇,某高校社會(huì)工作專業(yè)的大四學(xué)生,最近到某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí) D.孟飛,是某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)的志愿者 E.愛雅,某社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)資深社會(huì)工作者,有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)