信息技術與學科整合是指課堂教學中把()和課程內(nèi)容有機的結(jié)合共同完成課程教學的一種新型方式。 ①信息技術 ②信息方法 ③信息資源 ④人力資源
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①③④
學生活動是培養(yǎng)學生能力和掌握教學內(nèi)容的重要途徑,利用模式三的設備配置方案,可為學生活動提供方式。() ①利用多媒體教室的計算機展示學生的作品 ②通過網(wǎng)絡教育的計算機培養(yǎng)學生的信息能力 ③通過網(wǎng)絡計算機中的學習課件,方便學生自主學習 ④能過網(wǎng)絡交流習體會,進行協(xié)作學習
A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②
農(nóng)村中小學現(xiàn)代遠程教育工程模式一的特點是:() ①實用性強 ②交互性強 ③簡單實用 ④投入少、見效快、資源豐富
A.①②③④ B.①②③ C.②④ D.①③④