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教學(xué)系統(tǒng)方法是一種系統(tǒng)地設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)、實(shí)施、管理和評(píng)價(jià)教與學(xué)全過(guò)程的總方法。它是在程序教學(xué)的開(kāi)發(fā)模式、傳播理論和一般系統(tǒng)理論的影響下逐漸形成的。()
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單項(xiàng)選擇題
按照電視技術(shù)的要求,一幅比較清晰的電視圖像,至少必須有40萬(wàn)個(gè)以上的像素。如果每一個(gè)像素都單獨(dú)同時(shí)傳送,這就意味著傳輸一幅圖像需要有40萬(wàn)個(gè)以上的信號(hào)通道。顯然從技術(shù)和經(jīng)濟(jì)上這是不可取的,所以,實(shí)際采用()技術(shù)實(shí)現(xiàn)信號(hào)傳輸。
A.壓縮內(nèi)容
B.異步傳輸
C.同步傳輸
D.電子掃描
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單項(xiàng)選擇題
“各種媒體僅僅是傳遞教學(xué)信息的媒介物,就如同用不同的車(chē)輛都能運(yùn)載食品,但如不能改變食品的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu),不同的媒體也不能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果產(chǎn)生更大的影響。”教育效果的好壞不在于媒體,而在于方法,任何一種教育媒體,其使用方法都可以有很大的不同。這是()的觀點(diǎn)。
A.克拉克
B.貝茨
C戴爾
D.麥克盧漢
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