A.淡化獎賞的外部控制作用 B.獎賞要與學生實際付出的努力相一致 C.獎賞要以精神獎勵為主,物質獎勵為輔 D.注意懲罰對學習動機的影響
A.恐懼是正常的,有時也是必要的 B.與其他人談論恐懼 C.堅毅 D.耐心
A.教師體罰或變相體罰學生 B.隨意向家長告狀 C.學生本人、學生家長或者朋友毆打老師 D.不經(jīng)調查就隨意下結論