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通常采用分析評價教學工程中的定量分析作為對定性分析的總結使用。
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在教材審核過程中,必須要檢查做到:選材精、定題活,內容充實新穎,有創(chuàng)意。
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所謂新技能一般是指運用現(xiàn)代科技知識進行高新技術產業(yè)及產品的擴產與經營活動的行為方式。
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