A.無前測,有后測,無對照組 B.有前測,無后測,無對照組 C.有前測,有后測,無對照組 D.有前測,無后測,有對照組 E.無前測,有后測,有對照組
A.選擇企業(yè)培訓師 B.順序 C.培訓技法 D.時間分配 E.指導方案
A.提出假設 B.確定步調 C.帶著問題觀察具體事實 D.形成抽象概念 E.把學到的知識轉化為能力