單項選擇題

傳統(tǒng)的考試，主要是對學生認知水平的單項測量，忽視了()，不能以此作為學生優(yōu)劣的判斷標準。

A．學生的能力
B．學生的個別差異
C．學生的創(chuàng)新
D．學生的思想

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