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為了塑造幼兒的良好行為習(xí)慣,劉老師在教育中定下制度,凡表現(xiàn)出良好行為的幼兒可獲得一朵小紅花,集滿十朵小紅花可換一枚小紅星,集滿十枚小紅星可獲得一面小紅旗。一學(xué)期下來成效很好。劉老師使用了()行為改變法。
A.強(qiáng)化法
B.代幣獎勵法
C.示范法
D.懲罰法
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單項選擇題
幼兒教育心理學(xué)的研究內(nèi)容是依據(jù)其()而確定的。
A.研究任務(wù)
B.研究目的
C.研究原則
D.研究對象
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單項選擇題
教師圍繞某一教育現(xiàn)象,采用問卷、談話、座談等多種形式收集資料,并對所獲得的資料進(jìn)行定量、定性分析,指出所存在的問題,提出教育建議的研究方法是()。
A.觀察法
B.談話法
C.作品分析法
D.調(diào)查法
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