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問(wèn)答題
【簡(jiǎn)答題】對(duì)于組織中不同層級(jí)的管理人員來(lái)說(shuō).組織行為學(xué)領(lǐng)域的知識(shí)對(duì)他們的重要性是否不同?請(qǐng)具體說(shuō)明。
答案:
組織行為學(xué)的知識(shí)對(duì)組織中的各層管理者越來(lái)越重要,因?yàn)樗麄兌际窃谂c人打交道。低層管理者可能直接管理雇員,所以他們需要關(guān)于態(tài)...
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假裝工作場(chǎng)所中不存在不當(dāng)行為是消除工作場(chǎng)所不當(dāng)行為的有效方法。()
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錯(cuò)誤
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判斷題
總的來(lái)說(shuō),積極和消極的強(qiáng)化都會(huì)導(dǎo)致員工的學(xué)習(xí)行為。()
答案:
正確
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