A.數(shù)據(jù)資料的收集 B.數(shù)據(jù)資料的分析 C.研充設計制定方案 D.做結論
A.教學媒體使用越多越好 B.不使用黑板,全用PPT替代 C.教師的主要任務是掌握課件制作技術,提高信息水平 D.教學媒體是學習環(huán)境的要素,為學生學習創(chuàng)設條件
A.學生是否能正確進行分母乘法計算 B.學生是否理解除法的意義 C.是否有學生己會算分數(shù)除法題 D.學生是否喜歡做分數(shù)除題