A、學習者分析的目的在于了解學習者的學習準備情況及其學習風格 B、不同年齡階段的學習者具有相同的學習者一般特征 C、學習者公析對教學媒體的選擇沒有任何影響 D、分析學習者初始能力之后將學習起點確定為高端的水平
A、教師的差距與需要 B、學生的學習需要 C、教學過程的需要 D、教學手段的需要
A、信息化教育中對數(shù)學資源的搜集只通過網(wǎng)絡(luò)來實現(xiàn) B、信息化教育與教育信息化具有相同的內(nèi)涵 C、信息化教育是指以現(xiàn)代化信息技術(shù)為基礎(chǔ)的教育形式 D、信息化教育中教學設(shè)計的主要教學模式為講授/輔導開型