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多項選擇題
依據(jù)研究內容的不同,研究性學習的實施主要可以區(qū)分為兩大類:()
A、課題研究類
B、項目(活動)設計類
C、協(xié)作活動類
D、個人研究類
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多項選擇題
教育技術能力培訓則是要使被培訓者具有教育技術素養(yǎng),即具有運用教育技術的()。
A、意識
B、模式
C、能力
D、道德
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多項選擇題
研究性學習特別注重學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,它的目標是培養(yǎng)學生的()。
A、問題解決能力
B、信息素養(yǎng)
C、分享與合作
D、情意體驗
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