A.強調(diào)對生命現(xiàn)象整體性的考察,突出對生命進程的程序分析B.是多種生物分支學科的交匯點C.密切聯(lián)系著人類發(fā)病機制與治療的研究D.推進生命科學前沿課題的建立
A.信號受到抑制會導致腫瘤發(fā)生,如成神經(jīng)管細胞瘤MedulloblastomaB.信號受到抑制會導致發(fā)育障礙,如獨眼畸形cyclopiaC.與哺乳動物四肢的發(fā)育過程相關(guān),增強子特定區(qū)域缺失的小鼠會出現(xiàn)蛇樣表型SerpentizedD.參與手掌的組織發(fā)育,異常情況下會導致多指癥狀
A.果蠅前后軸極性的確定B.作為凋亡誘導信號,啟動細胞凋亡的發(fā)生C.與鈣調(diào)蛋白(CaM)共同作用,決定地雀喙的形態(tài)D.在果蠅背板神經(jīng)發(fā)育過程中,產(chǎn)生旁側(cè)抑制的間距圖案E.作為誘導信號,誘導神經(jīng)嵴細胞分化