A.學生數學成績的整理和分析 B.互聯(lián)網上各種數學教學資源的共享 C.數學電子教案的編寫 D.學生檔案資料的保存和整理
A.主要代表人物是桑代克、華生、巴甫洛夫和斯金納 B.學習是刺激與反應的聯(lián)結,其公式是:S-R(s代表刺激,R代表反應) C.學習過程是一種漸進的“嘗試與錯誤”,直至最后成功的過程 D.學習是夾然領悟和理解的過程,即頓悟,而不是依靠失誤實現(xiàn)的
A.師生角色扮演 B.情境角色扮演 C.反面角色扮演 D.正面角色扮演