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單項(xiàng)選擇題
幼兒能夠認(rèn)數(shù)是指（）。
A.能夠認(rèn)識(shí)阿拉伯?dāng)?shù)字
B.能夠憑直覺在瞬間認(rèn)出物體的數(shù)目
C.能夠在字母和數(shù)字中認(rèn)出哪個(gè)是數(shù)字
D.能夠認(rèn)讀寫在紙上的多種數(shù)字
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問答題
【簡(jiǎn)答題】京京在學(xué)習(xí)“3+5=？”這道題時(shí)，又像以前那樣伸出兩只小手，掰弄著手指，邊數(shù)邊算，班上老師看見后，立即對(duì)他說(shuō)：“京京，快放好你的小手，你要用自己的小腦袋算”。請(qǐng)對(duì)本案例中京京和老師的表現(xiàn)進(jìn)行分析，并提出教育建議。
答案：
教師的這種作法是不可取的。
幼兒思維的抽象性較差，多是以感知為基礎(chǔ)，通過(guò)直接感知的經(jīng)驗(yàn)來(lái)認(rèn)識(shí)世界，而難以用抽象的...
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問答題
【簡(jiǎn)答題】教師在進(jìn)行相鄰數(shù)教育時(shí)應(yīng)注意哪些問題？
答案：
在幼兒對(duì)相鄰數(shù)的數(shù)差關(guān)系有所認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)相鄰數(shù)。相鄰數(shù)指的是自然數(shù)列中任意一個(gè)數(shù)與前后兩數(shù)的數(shù)差關(guān)系，也就...
