單項選擇題

專業(yè)化要求，教師培養(yǎng)實現(xiàn)（）

A、多元化
B、封閉型
C、終結性培養(yǎng)模式
D、劃一培養(yǎng)模式

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單項選擇題

教學研究中經(jīng)常反思，就通產(chǎn)生一種盤旋上升的（）

A、螺旋效用
B、馬太效用
C、蝴蝶效用
D、互動效應

單項選擇題

真正意義上的教學主體應該是（）

A、教師
B、學生
C、教材
D、教法