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問答題
【簡答題】加德納的多元智力理論對我國當前教育改革的啟示。
答案：
（1）積極樂觀的學生觀。每個學生的智力都有其獨特的表現(xiàn)形式，有自己的強項和學習風格。因此，我們應對所有學生都抱有熱切的成...
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問答題
【簡答題】學習興趣的培養(yǎng)和激發(fā)。
答案：
（1）要根據(jù)學生的年齡特征來提高學生的學習興趣不同年齡階段的學生在學習興趣的形成和表現(xiàn)上還有很大的差異。小學生的學習興趣...
問答題
【簡答題】需要層次理論對教學的啟發(fā)。
答案：
在教學中，教師只有努力滿足學生的認識需要和學習需要，才能調(diào)動學生學習的積極性。在思想工作中，要特別重視滿足學生自尊的需要...
