問答題

【案例分析題】閱讀下面材料，回答問題。某中學，新生開學時沒有編快慢班，但經(jīng)過第一學期期末考試后，第二學期編了快慢班。問題：你對該中學的做法有何看法？

答案： 分快慢班的做法違背教育公平原則。把優(yōu)質(zhì)資源集中在快班，侵犯了部分學生的合法權益，不利于學生的身心健康，慢班的學生可能會因...
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