單項選擇題

《義務教育語文課程標準（2011年版）》指出，具有獨立的閱讀能力，學會運用多種閱讀方法。有較為豐富的積累和良好的語感，注重情感體驗，發(fā)展感受和理解能力。能初步鑒賞文學作品，豐富自己的精神世界。對閱讀教學目標的理解不正確的是（）。

A.閱讀是學生的個性化行為，不應以教師的分析代替學生的理解
B.閱讀能力的提高建立在系統(tǒng)了解語法知識的基礎上
C.欣賞文學作品，有自己的情感體驗，領悟作品的內(nèi)涵
D.對閱讀的內(nèi)容和表達有自己的心得，能提出自己的看法

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