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      “用所給的材料探究……”屬于表達教學目標時的哪個要素？（）
      
	A.行為主體
      
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        “水分代謝-植物水分代謝-植物吸水-滲透吸水”，體現(xiàn)了知識的哪個方面的分析？（）
        
	A.因果分析
        
	B.要素分析
        
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	A.實驗室與圖書館
        
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